清晨，透过教室的玻璃窗，看着阳光穿透进来，洒落在课桌上，铺上了一层华丽的金色。
风微笑着走进教室，这种微笑，似乎能让阳光猛地从云层里拨开阴暗，一下子就照射进来，温和而又自若。
他的身边站着温柔如水的凝。
风微笑着对大家说：“今天，我给大家介绍一个人，他一边说一边把凝拉过来，她从今以后，就是你们的音乐老师了，你们可以叫她凝老师哦。”
下面坐着的人议论纷纷，男生们都惊叹于凝那浑然天成的气质。
这个女子站在那里的感觉，像是有一股清新的芬芳在整个室内悄然的散开，慢慢的蔓延在每个人心头。
女生们则是羡慕嫉妒恨，她竟然长的比学校最美的校花夏茵茵还漂亮。
（当然是戴了人皮面具的了，但凝不戴面具更美）
而且还站在她们最喜欢的风老师面前。
风用微笑的目光注视着凝。
她就像一枝傲雪的寒梅，伫立在幽静的山谷中，恬静优雅的径自绽放。
无论身周左右有多少人注视着她，她都象独自置身在空无一人的原野中一样。
眼角眉梢，无不洋溢着自由浪漫的气息。
秦雅问语冰：“凝老师长的比你还漂亮哎，她音乐也应该很不错吧。”
语冰不假思索：“是啊，她会钢琴、风琴、电子琴、大提琴、小提琴、口琴、竖琴、古琴、古筝、扬琴、琵琶、筝、笙、笛、箫……。”
（芷珊告诉她的）
秦雅听的都傻了：“你是怎么知道的？”
语冰意识到了自己的口误，她连忙装傻：“猜的啦！”
柔和的阳光透过南面几扇大玻璃窗，照在苹果绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。
天花板下悬挂着六盏雪白的日光灯，讲台后的墙上新安装了玻璃黑板。
桌凳摆得整整齐齐，地面扫得干干净净。这一切都给人以舒适的感觉。
凝已经开始上课了：“那么，什么是音乐呢？音乐艺术是用有组织的音构成的听觉意象。
来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。
任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现手段。
比如舞蹈是通过肢体动作、面部表情。
音乐图片绘画是通过线条、色彩、构图，文学是通过字、词、句、篇来体现艺术意象。
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