西曼瞬间从头冷到脚,立时僵在了那里，但好在她一个激灵过后，倒是不再是石头人了,会动了。 西曼没有理会此刻笑容完好的臣向北，她僵硬地、缓缓地、调过头去,重新看向讲台。 课堂秩序乱套了，前后排女生中甚至有人站起来,往西曼这边探头探脑了。 老师几近气绝,赶紧找班长。班长嘛，当然要以身作则了，立刻义正言辞地喊：“安静！大家安静！” 一切霍乱的根源却似乎毫无知觉,自从某人硬生生调开视线不理他之后,他竟也好似本班学生那样，乖乖坐直了,看向讲台。 任何人看了,都觉得，这是十足的一幅乖学生认真听讲的场景。 佳佳趴在桌上，凑到西曼眼皮底下：“臣向北哎！看见没有！！他不是去巴黎中央美术学院进修了吗？怎么……怎么……” 西曼假装没听见，心里却早就七上八下敲起了拨浪鼓。整个耳朵里都充斥着佳佳的惊呼。可就是这么奇了怪了，在佳佳的声音里,她竟然还听得到臣向北轻轻浅浅的呼吸声。 西曼赶紧夹紧了眼，狠狠摇头。 可是，无论怎么逼迫自己镇定,她还是集中不了精神，老头在台上讲了什么，她半个字都没听进去。 “那位同学，你来回答这个问题。” 惊愕！西曼听这老头的声音，似乎是朝自己这边发来啊！完了，她心想，却在这时，老头又开口了：“对，就是你，刚才迟到的那位。” 西曼窘了！莫不是…… 她滞着呼吸，慢慢慢慢转头去看臣向北。 话说，这可不是什么普通的课程！这可是万恶的“计算机图形学与cad”！这老头是 西曼见臣向北站起来了。 她赶紧向佳佳求救：“他刚儿问什么问题啊？快快快快快说！” 佳佳原本也走着神呢，这回赶紧翻书。 就在佳佳将书页翻得“哗啦啦”响的时候，臣向北开口了：“命令行:circle，根据圆心与半径绘制圆。指定圆的圆心或三点相切，输入圆心点，半径，根据圆心与直径绘……” “哇哦！好厉害！”后排一同学小声惊呼，脑袋探向前来，要识 「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」 你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
